Vous êtes nombreux à me demander de vous aider à trouver des idées de « problématique » (key questions) pour vos oraux. Il n’est pas évident de proposer une problématique qui pourrait être utilisée par tout le monde car vous avez tous étudié des textes et documents différents. Je vais donc plutôt vous donner quelques idées de problématiques simples par notion… à vous de les adapter à vos textes et documents utilisés en cours.
Je vais mettre à jour l’article régulièrement – comme toujours sur le blog n’hésitez pas à proposer d’autres problématiques dans la partie « commentaires » – ça pourrait toujours inspirer les autres!
Myths and Heroes
What is a modern-day/contemporary hero? What impact do they have on our lives?
How can an ordinary person make the world a better place?
Why are sports heroes so important in today’s society?
To what extent does Barack Obama represent the black American dream?
To what extent did Rosa Parks/ Martin Luther King/Malcolm X contribute to the improvement of black American’s rights?
To what extent do myths represent society’s values?
In today’s society to what extent is there a need for myths, something to believe in that is greater than we are?
What is the role of the media in the making of heroes?
Is it useful for society to have « superheroes »?
What is the role of the media in the rise and fall of certain « heroes »?
Why are myths and heroes so important to our society?
In what way are heroes portrayed in Hollywood movies? How does this reflect our society today?
From rags to riches: Self-made men/women – how did they do it?
The Queen of England : why do the British love her so much?
Spaces and Exchanges
What drives people to leave their country to go and live in another country?
Is the American Dream still alive? What attracts immigrants to live in the USA?
Has the Olympic ideal of fair play and tolerance been now replaced by money, drugs and politics?
What are the different conflicts that have shaped the US society? What effect have they had on the USA as we know it today?
What are the advantages of moving to another country to study or find work?
To what extent does travelling to a foreign country broaden our horizons?
What impact does globalisation have on international exchanges?
Why do refugees choose to leave their countries? What difficulties do they face?
In what way does travelling broaden the mind?
What difficulties do immigrants face when they arrive in a new country?
Idea of Progress
To what extent does new technology isolate people?
Are social networking sites a threat to our private lives?
How has the internet modified our social behaviour and changed the way we communicate?
To what extent does progress change our vision of the others and of the world?
To what extent has technological progress made an impact on our environment?
Working from home – is it the end of productivity or the future of work?
How does modern technology affect today’s society? Does it have a positive or a negative effect?
To what extent has social progress over the past century led to an improvement in women’s rights?
What sort of social progress was made in the 20th century? How did it come about?
In what ways has progress made modern-day life better?
How has the internet changed today’s world?
How did the Civil Rights movement bring about progress in the USA?
What major technological/scientific breakthroughs have been made in the last decades and how have they changed our lives?
Are peoples rights progressing or regressing?
Places and forms of power
In what way does sport have the power to unite people in a way that little else can?
« Whoever controls the media controls the mind (Jim Morrison) » – how much power do the media have over us?
When power is misused how do people rebel against it?
In what ways do the social networks have power to influence public opinion?
To what extent can we say that schools and universities are instruments of power?
How powerful is the NRA (National Rifle Association)? How has it consistently succeeded in defeating new gun control legislation in the USA?
How have civil rights activists used nonviolent protest to bring about change in the USA?
Money is power and rare are the heads that can withstand the possession of great power (Benjamin Disraeli) : how far is this quote true?
What are the limits to power? In what ways can power be abused?
To what extent can education be a key to power?
With social networks and internet is it possible to limit the power of the media?
How do people exercise their power? What are the different tools used?
Anglais pour le BAC 
bonjour je suis en terminale STMG et je bloque pour ma problematique sur lieu et forme de pouvoirs
c’est sur l’influence et les limites des advertising
merci d’avance pour l’aide que vous m’apporterez
Tout dépend des documents étudiés!
Je ne sais pas si j’aurai une réponse mais qui ne tente rien n’a rien :
je dois rendre mon dossier sur Spaces and exchanges mais je n’ai toujours pas de problématique je n’arrive pas à la trouver.
Mon plan doit être en 3 parties (avec deux sous parties) ; ma pbk doit contenir les mots « spaces » and « exchanges » je peux formuler ma pbk sous 1, 2, 3 questions.
Nous avons étudié le street art, la ville, le tourisme, les réseaux sociaux (et leur impact sur l’art et le tourisme), la gentrification la commercialisation de l’art…
Quelqu’un pourra-t-il m’aider ? merci d’avance
La problématique ne doit pas nécessairement contenir les mots de la notion!
Bonjour,
Il y a la problématique proposée dans le manuel New Bridges terminales : Are all citizens on an equal footing in modern-day India? Problématique qui peut être reformulée différemment :
. What consequences do traditions have on people’s lives in India?
. Are traditions an obstacle to equality in India?
En espérant que cela puisse vous aider,
Bonjour
Je suis en classe de terminale ES et je travail actuellement sur la notion de « Lieux et formes de pouvoir ». Je dois faire un « exposé » sur cette notion, mais je ne trouve pas de problématique adaptée aux documents étudiés. Pour cette notion, je travaille sur l’Inde et plus particulièrement « The dowry tradition »
Merci d’avance pour votre aide
Bonjour, tout d’abord je tient à te félicité pour ton site c’est trés ludique!! J’ai cependant besoin d’aide, étant en classe de TL LVA je doit commencer mes notions, aujourd’hui je doit faire une notion sur « Old West » nous avons des documents sur le manifest destiny, les cowboys et les Indiens mais je ne trouve pas de problématique..je suis bloquée! HELP ME
C’est pour quelle notion?
Myth and heroes
What are the founding myths of American society and to what extent do they define/influence American culture?
(c’est assez général!)
sinon il y a pas mal d’infos et de liens là dessus ici https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10340847/fr/a-la-rubrique-mutualisons-nouvelle-ressource-pour-le-cycle-terminal-sequence-manifest-destiny-mythes-et-heros
How far has social progress over the past century lead to an improvement in the human rights of women? is wrong and should be corrected : »How far/To what extent has it led to an improvement … »
Your problematic could be « African-Americans’ long walk to freedom »
Bonjour,
Je repasse mon bac L en candidat libre.
Pour la notion Lieux et Formes de pouvoir, j’aimerai parler de l’esclavages. Voici mes documents:
– photo du film Amistad + texte expliquant comment les esclaves voyageaient et ce qu’il subissaient.
– un avis de recherche pour Harriet Tubman + texte expliquant ce qu’elle a fait.
– photo de Matin Luther King lors de son speech ‘I have a dream ».
Le soucis est que pour la problématique…je n’ai pas d’idées afin qu’elle corresponde réellement à mes documents.
Merci d’avance !
Oups ! petite erreur … « puisqu’elles ont déjà passE l’épreuve » … Sorry, nobody’s perfect !! … Even teachers !
Juste un petit mot en tant que prof et donc examinatrice… Quand vous dîtes « seats » and forms of power… « seats » ne convient pas ! Il s’agit d’une place pour s’asseoir (dans le bus, au cinéma…). Cela n’a rien à voir avec « places » qui fait référence correctement à la notion en anglais.
Je trouve ce site formidable, même si toutes les erreurs ne sont pas corrigées… car il me donne aussi des idées en tant que prof et me permet d’avoir une vision plus grande des questions que peuvent se poser les élèves en général. Petit conseil supplémentaire pour les élèves qui consultent ce site : faîtes vérifier la formulation de vos problématiques par quelqu’un qui maîtrise la langue anglaise car si nous, examinateurs, nous ne la comprenons pas, ça va être compliqué de suivre votre présentation. Ca pourrait même nous amener à vous interrompre, ce qui risquerait de vous destabiliser dans un moment où vous êtes souvent déjà un peu stressés. Ces quelques mots ne seront utiles que l’an prochain pour les séries autres que L puisqu’elles ont déjà passer l’épreuve, mais bon courage aux littéraires qui vont « être sur le gril » la semaine prochaine !
Merci beaucoup pour les conseils! 🙂
Bonjour, est ce que vous auriez une problématique à me proposer au sujet des progrès scientifique ? Merci
Bonjour, je voulais savoir si il était possible de choisir le document de son choix pour illustrer une notion.. Sommes nous obligés de citer les documents étudiés en classe ? Merci
Oui, les documents étudiés en classe doivent illustrer votre propos, toutefois, les documents personnels sont les bienvenus s’ils sont pertinents mais doivent s’ajouter aux documents étudiés.
Bonjour, je passe le 2 juin en candidate libre le bac TMD(bac techno musique). C’est trés Urgent, j’ai pas les textes pour l’oral ,j’ai aucun idée sur quel texte il fait je prépare. J’ai appelée l’etablissement oú je passe mon examen et il ne saient rien et j’ai appellée le siec et ils ne saient rien.. I really need someone’s help to find out what is the text I nedd to prepare. Waiting your reply.
Hey ! Tu est rattaché au Liban, pour avoir contacté le SIEC ? Sinon, il n’y pas de textes obligatoires, tu les choisis toi même. Ca peut aussi être des images, des vidéos, des enregistrements audios … Mais comme tu passe en candidat libre, j’imagine que tu devras présenter tes documents, l’idéal seraient donc des textes et/ou des docs iconographiques. Varie un peu, ne met pas QUE des textes ou QUE des images, mélange un peu, pour faire bien. Et tu dois en avoir aux environ de 3, c’est un chiffre indicatif, tu peux en prendre 2 ou 5, mais l’idéal reste 2 ou 3. Jamais un par contre.
J’espère que ça t’aura aidé, bon courage !
Bonjour, mon oral d’anglais est le 25 Juin et je suis actuellement en train de faire mes fiches pour les notions.
J’ai un petit problème pour la notion de myths and heroes. J’ai choisi comme texte un document sur Guy Fawkes, et le chapitre 1 et 8 de V pour Vendetta. Le 1er chapitre c’est quand V sauve Evey des hommes et le 8eme c’est quand il est dit dans les haut parleurs du couvre feu que V est un terroriste.
Je pensais donc à prendre votre problèmatique : « what is the role of the media in the rise and fall of certain « heroes »? » En disant que Guy Fawkes est maintenant connu dans le monde entier avec les anonymous par exemple (ou bd/film ect) et aussi parler des médias (donc du couvre feu) qui dit que V est un terroriste et met tout le monde sur son dos.
La problèmatique va-t-elle avec ce que je veux dire ? Ou une autre irait-elle avec les textes que j’ai choisi ?
Si ma problèmatique va bien, je ne trouve pas de plan, avez vous une idée ?
Merci beaucoup 🙂
non la problématique ne va pas trop avec le sujet – plutôt « Guy Fawkes – how did a 17th century terrorist become the face of post-modern protest? »
il y a quelques idées sur ce site http://www.my-english-courses.com/Tpower.html (croisement avec places and forms of power)
Merci pour la réponse aussi rapide, cette problèmatique est beaucoup mieux et j’ai beaucoup plus d’idée que tout à l’heure avec ça. Merci encore !
pour idea of progress voici ma problématique : » What are the alternative to today’s environmental problem? »
Plutôt que « alternative », j’utiliserai le mot « solutions »
What could be the solutions to today’s environmental problems?
Bonjour, est il possible de faire un compte rendu écrit des vidéos car certains mots sont difficiles à comprendre?
A reblogué ceci sur anGlOfile –et a ajouté:
Voici quelques suggestion de problématiques.
Bonjour!
je passe mon oral dans 2 semaines, et j’ai du mal pour trouver une problématique pour myth et heros j’ai : the myth about power of white people on black people created many heroes.
Mais je ne sais pas trop si on peu qualifier ça de problèmatique. Pourriez vous m’aider ? merci d’avance !
Je dirais plutôt: « How did black civil rights activists change the world and become heroes? » ou alors « Who are the heroes of the civil rights movement and how did they become heroes »?
Merci Beaucoup!
Bonjour, j’aurais besoin d’un petit conseil pour la notion Spaces and Exhanges, je n’ai que trois documents : iPhone presentation, The Parting Glass de Dermot Bolger, et un document sur Oprah Winfrey, mais je n’arrive pas a trouver une problematique reliant ces trois documents, pourriez vous m’aider ? Merci d’avance ! 🙂
ooh là! difficile comme question! il n’y a pas trop de lien entre les 3! je pense que le mieux c’est de présenter la notion, ce que tu comprends (définition) et puis présenter les différents documents séparément. C’est pas toujours facile de trouver une problématique comme ça sans bien connaitre les documents
bonjour,
j’aurais besoin d’un conseil pour la problematique de myths et heroes. Je voulais parler de l’influence des heros dans nos vies (culture, politique, social)en citant Jobs, Mandela, Schindler…montrer commment ces personnes ont changé nos vies et nous ont inspiré des valeurs. Je ne sais pas comment annoncer la problemaique: how have heroes changed our lives? ou To what extent do heroes represent society’s values? merci beaucoup pour votre site
Même pas une petite réponse ?
Bonsoir, concernant le point 2, les documents me semblent pertinents. Quant au nombre de documents, tout dépend dans quelle section vous êtes, seule la série L doit proposer deux dossiers avec des documents supplémentaires choisis par le candidat, le nombre n’est pas précisé, 2 ou 3 me semble bien.
Bonjour ! Alors, finalement, je ne sais même plus pour quelle raison, j’ai changé les documents, en gardant plus ou moins la même logique dans l’argumentation. J’ai donc pris un texte qui parle du American Dream, un autre de l’immigration Mexicaine aux USA et ses conséquences (bonnes et mauvaises) et une photo de la frontière. J’ai parlé des causes de l’immigration + ce qu’elle apporte au pays d’acceuil. Ca me semble bon non ?
Oui cela me semble correct mais je n’ai pas vu votre plan. Il faut parler de ce qui pousse les gens à quitter leur pays d’origine et de ce que les attire aux USA. Pensez à mentionner les différentes vagues d’émigration, avec les différentes périodes et les différentes raisons.
Ben c’est ça mon plan, 1)the American dream avec tout ce qui attire les gens vers les USA et 2)Les conséquences de l’immigration, notamment mexicaine. J’ai déjà dis pas mal de choses, si j’en rajoute encore je ne pourrais jamais tenir 5 min …
Bonjours, je passe mon oral le 18 mai (oui je m’y prend un peu tard) mais avec le prof qu’on as eu, on a strictement rien fait pour les notions… pour la notion « idée de progrès » on as eu un seul document, et il porte sur les maisons a panneaux solaires, mais ducoup je ne trouve aucune problématique… pouvez vous m’aider svp ? :$ merci
bonjour,
j’aurais besoin d’un conseil pour la problematique de myths et heroes. Je voulais parler de l’influence des heros dans nos vies (culture, politique, social)en citant Jobs, Mandela, Schindler…montrer commment ces personnes ont changé nos vies et nous ont inspiré des valeurs. Je ne sais pas comment annoncer la problemaique: how have heroes changed our lives? ou To what extent do heroes represent society’s values? merci beaucoup pour votre site
Oups, j’ai posté sur la mauvaise rubrique !
Bonjour ! Je passe bientôt mon oral et j’aurais quelques questions si c’est possible d’y répondre :
1-J’aimerai trouver quelques documents sur le pouvoir des médias (pour places and forms of power) mais je n’en ai pas, aucune idée en plus, vous pourriez m’en conseiller quelques uns ?
2-Est-ce que des docs sur le voyage d’europe à etats unis dans les années 20, la statue de la liberté et ellis island, sont utilisables pour spaces and exchanges avec la problématique trouvée sur ce site et qui est « What drives people to leave their country to go and live in another country? »
3-Enfin, est-ce que l’on est limité dans le nombre de documents ? Il en faut obligatoirement 2, 3 ou c’est comme on veut ?
Merci d’avance, ça m’aidera beaucoup, d’avoir des réponses claires à mes questions ! 😀
Désolée je n’ai pas eu beaucoup de temps pour répondre aux questions. Je vais essayer de répondre ce weekend.
Que penses tu de la problématique « How and why can ordinary people and famous people be considered as heroes ? » J’ai peu de document et je ne sais pas comment accès mon plan.
Qu’est ce que tu as comme documents?
un street art avec Rosa Parks, Martin Luther King et Barack Obama, et une chanson d’un indien qui part à la seconde GM pour les USA https://www.youtube.com/watch?v=vmNKspKUaTQ
bonjour! Merci pour ce site, très sympa pour préparer l’oral!
Je passe mon oral bientôt, je voulais savoir si parler du discours de Martin Luther King « I have a dream » en le mettant en relation avec celui de Malcom X « the ballot or the bullet » pour comparer leurs deux approches du combat pour les droits civiques dans Notion de progrès serait pertinent?
Oui tout à fait! 🙂
Bonjour, je tenais simplement à vous remercier pour l’ENORME aide que vous m’avez apporté dans la préparation de mon épreuve d’anglais (voir même en ce moment pour mon oral d’allemand). So thank you soooo much!
Merci beaucoup! Ca me fait très plaisir ! 🙂
Hello ! je passe le 18mai et je ne suis pas très sûre de ce que j’ai fais..
pour la notion « Lieux et formes du pouvoir », PB: en quoi le mont Rushmore est-il investi de pouvoir? Le Président Obama mérite-il de figurer sur le mont Rushmore?
– lieux du pouvoir et pouvoirs du lieu
– quelles sont les qualités requises pour figurer sur le mont Rushmore?
– Obama est-il en « droit » de figurer sur le mont Rushmore ?
on a orienté la notion sur les présidents importants puis Obama
voila!
Je n’ai pas trop compris ta question. Tu cherches une problématique ?
Bonjour, j’aurais juste besoin de quelques conseils. Je passe moi aussi mon oral le 18 mai et je bloque sur quelques points. Le premier étant pour la notion « Seats and Form of power », j’ai essentiellement parler de l’évolution de l’esclavage en Amerique (que l’on peut qualifié de « hard power »), puis dans une seconde partie j’ai parler du « soft power » Americain (attractivité etc…). Cependant, je ne sais pas si le terme de soft power convient ?! J’ai mis comme problématique : What is the different power in America ? Je trouve la pbq très bancale. Le deuxième point étant pour Espace et Echange. Nous avons un cours avec très peu (voir aucun doc) sur la notion donc pour construire qql chose c’est difficile. Que me conseillez vous ? Et enfin, peut on faire une presentation oral sans document ?
Alors il faut des documents pour illustrer chaque notion. On peut parler de soft power. « Can we consider hard power and soft power as two ideal types of power? » or « What are the different forms of power in the USA? »
Bonjour, j’aurais besoin d’un petit coup de main: pour la notion Idea of Progress, mes documents portent sur l’hygiène et le vaccin contre Ebola. Je ne sais pas quelle problématique prendre. J’aurais pensé « Comment les progrès dans le domaine médical/scientifique ont changé le monde? »
Pour Places and Exchanges, mes documents ne se rapportent qu’à la liberté. C’est un sujet trop vaste, je n’ai pas d’idée sur la problématique…
Et pour Power, je dois faire avec les charités donc je pensais à « Comment et pourquoi les organismes de bienfaisance possèdent un pouvoir pour unir le monde? »
Merci d’avance pour l’aide que vous pouvez m’apporter pour les 2 notions qui me posent problèmes.
Quel genre de documents as tu vu pour places and exchanges? Pour power: « can people power change the world? ou alors » Do charities have the power to change the world? »
Bonjour! Dans la notion mythes et heros j’aimerais utiliser la problématique « How can an ordinary person make the world a better place? « , seulement je ne suis pas sur de mon plan. J’aimerais faire une première partie ou je parle des individus de la vie quotidienne qui se sont comporté de manière héroïque (par exemple les enseignantes de Newtown qui se sont fait tiré dessus en essayant de sauver les enfants), puis j’aimerais parler des heros « ordinaires » mais qui sont mis en scène dans des films.. Je m’explique par exemple le héros d’Into the wild. J’aimerais dire, dans cette partie, que ces personnages « ordinaires » sont des heros dans le sens ou ils peuvent inspirer les gens non pas forcement par des actes héroïques, mais plus dans leur façon de se comporter, de penser et les pousser a parfois changer leurs vies etc..
Je suis vraiment désolé si ce n’est pas très claire, mais je suis un peu perdue avec cette notion. En tout cas, ce site est vraiment top! Il m’est d’une grande utilité pour mes oraux. 🙂
ça me semble parfait ! très intéressant! as tu des documents pour illustrer tout ça?
oh super! pour la première partie, j’ai utilisé vos documents sur malala, j’ai aussi quelques trucs sur les policiers, pompiers etc qui sont intervenus lors du 11/09 et dans la deuxième partie je parle de spiderman, et il faut que je fasse des recherches sur into the wild!
(je parle de spiderman dans le sens ou même si il a des super-pouvoirs, il a une vie « ordinaire » a coté de ça, je sais pas trop si ça colle ou pas)
petit article intéressant sur les héros: http://blog.richmond.edu/heroes/2013/05/17/10-reasons-why-we-need-heroes/
Bonjour, cette année je passe à mon tour l’oral et je suis intéressée par ta problématique néanmoins je suis embêtais car je ne vois pas comment parler du » mythe des cow boys/ Indiens » qui est un document étudié en cours sans que ce ne soit un hors sujet, aurais tu une idée stp ? bonne soirée
Bonjour,
Je ne suis pas sure que les cow-boys et les Indiens rentrent dans la notion mythes et héros….j’aurais plutôt vu le thème dans la notion Espaces et Echanges
hello! c’était quoi comme document exactement?
un exemple: the myth and the reality of the American cowboy: how did the myth of the American cowboy develop?
http://americanwiki.pbworks.com/w/page/12595314/Myth%20and%20the%20American%20Cowboy
the myths of the wild west: http://www.cracked.com/article_20372_5-ridiculous-myths-everyone-believes-about-wild-west.html
Merci de vos réponses!
si notre prof l’a bien mis dans mythes et héros…
Tout d’abord on a fait un descriptif physique et comportementale du cow boy dabord pour le mythe puis pour la réalité ( donc les deux descriptions sont mises en contradiction) ensuite elle nous a donné des exemples de films si je ne me trompe pas comme » the magnificient 7″ qui met en avant le mythe du cow boy ( dans celui ci, le cow boy est représenté comme un héros qui vient aider/sauver les pauvres )
Du coup pour les cow boys je pensais parler d’eux ( si on se fie au mythe) comme des personnes indépendantes qui n’avaient besoin de personne et qui se comportaient de manière héroique en prenant comme exemple Clint Eastwood qui aide toujours les personnes en détresse ou meme Lucky luck, un sorte » d’héros né d’un mythe » mais je ne sais pas si cela est possible sachant que la prof ne nous donne aucune indication.. bonne soirée !
Bonjour, je passe mon oral d’anglais la semaine prochaine et j’ ai du mal à trouver une problématique adéquate pour exprimer mes documents. Je travaille sur « Gun culture », donc la violence qu’engendre le port d’armes à feu aux Etats-Unis. Pour l’instant je me suis penché sur cette problématique « to what extent bear arms in united states is violent and show the form of power ? ». Est-ce correct, ou y a t-il des modifications à faire ? Merci pour votre aide, vous faites un boulot formidable :).
Bonjour,notre professeur d’anglais qui nous fait passer l’orale d’anglais du bac nous oblige à utiliser des documents de chaque séquence étudiées en cour en rapport avec la notion pour constituer nos fiches synthèses. Seulement je ne comprend pas le lien entre les deux séquences espaces et échanges que nous avons vu, qui sont : les media sociaux (avec les flash mobs notamment) et la la grande Bretagne. Si vous pouviez m’aidez a comprendre le lien cela m’aiderait beaucoup pour constituer ma problématique et mon plan. Voila,en espérant que vous pourrez m’aider.
Bonjour, je passe mon oral dans 2 semaines et j’aimerais avoir un avis sur la notion espace et échange que j’ai faite. Ma tiq serait « The evolution of the American dream does it still give the desire to the foreign populations to immigrate in the United States? » Dans mon développement je vais parler en premier du rêve américain dans les années 1920 avec les Pilgrims puis avec Gatsby (on a étudier le film en classe) en disant que le rêve américain avait une forte influence sur les pays étrangers. Puis dans uns deuxième partie je vais parler du rêve américain de nos jours en disant que c’est » materialistic consumerist » et que même s’il existe tjrs il attire moins qu’avant et qu’il correspond plus à se marrier, avoir des enfants, avoir une situation stable … Voila merci d’avance et merci aussi pour votre aide sur ce site (très bien fait)
Bonjour,notre professeur d’anglais qui nous fait passer l’orale d’anglais du bac nous oblige à utiliser des documents de chaque séquence étudiées en cour en rapport avec la notion pour constituer nos fiches synthèses. Seulement je ne comprend pas le lien entre les deux séquences espaces et échanges que nous avons vu, qui sont : les media sociaux (avec les flash mobs notamment) et la la grande Bretagne. Si vous pouviez m’aidez a comprendre le lien cela m’aiderait beaucoup pour constituer ma problématique et mon plan. Voila,en espérant que vous pourrez m’aider.
Bonjour,
pour la notion de lieux et formes de pouvoirs je souhaiterais parler des différentes classes sociales mais je ne trouve pas de problématique qui soit assez pertinente….pouvez-vous m’aider ?
Merci.
Bonjour,
Je suis en préparation de mon oral qui est dans 2 semaines mais je bloque concernant la problématique dans la notion mythe et héros, je voudrai parler des héros sportifs tel que pistorius qui ont marqué l’histoire du sport mais je n’ai pas vraiment d’idée concernant la problématique…
« Why are we fascinated by sports heroes? »
« Are sports heroes always a good role model for society? »
Bonjour, voici les problématiques que j’ai trouvé pour les quatre notions. Si ça peut aider… 🙂
Progress –> To what extent can progress be a danger for humanity?
Spaces and exchanging –> To what extent is going in another country a way of exchanging?
Power –> However is it the only location, where the power of condemn is exerted?
Myths and heroes –> So to what extent standing for one’s rights is an act of heroism in the 60s?
Bonne journée !
super merci! 🙂
la problématique sur Seat & forms of power n’est pas correcte d’un point de vue syntaxique et ne veut rien dire
Salut tout le monde ! Je me permet de donner des exemples de pbd pour les différentes notions… Ces pbd m’ont été données par ma prof, elles sont donc orientées vers des sujets précis en relation avec les documents vus en cours. Si vous avez étudié un peu les mêmes, elles pourront être utiles je pense 🙂
MATHS AND HEROES : How can myths and heroes influence people’s lives? More particularly I’ll see the importance of self-made men and philanthropists in American society.
THE NOTION OF PROGRESS : How does the evolution of society influence family structures?
PLACES AND FORMS OF POWER : Can people from different cultures live together in harmony?
SPACES AND EXCHANGES : What impact do global cities have on people’s everyday lives?
Super! Merci!
bonjour!
J’aimerais savoir si pour les notions je suis obligé de parler seulement des sujets étudiés en cours ?
non tu peux ajouter d’autres documents que tu as lu dans tes recherches personnelles
Bonjour,
Je suis élève en terminal es et je suis en train de travailler sur la notion: spaces and forms of power ! Je voulais présenter dans une première partie la dictature en Argentine et tous les disparus qu’il y a eu et dans une seconde partie je voulais expliquer qu’il existe maintenant de nombreuses associations pour retrouver les disparues et que la population souhaite maintenant imposer la justice sociale…. Mais je n’arrive pas à trouver une problématique ,.. Pouvez vous m’aider?
Bonjour!
Tout d’abord j’aimerais remercier la personne qui s’occupe de ce site car il m’a beaucoup aidé dans mes recherches pour l’oral!
Cependant je bloque un peu pour la notion d’espaces et échanges, j’ai posé cette problématique mais craignant qu’elle s’éloigne trop du sujet je préfère vous demander votre avis:
How western countries deal with immigration and what are consequences of its acts ?
Ca dépend de quoi tu veux parler après et tes documents ?
bonjour, j’ai mon bac oral le 13 mai et je bloque sur une notion : Places and forms of power , sachant que les themes que j’ai sont : Powers and counter powers ou alors India on the move , je pensais donc prendre india on the move ( microcredit , widows , ISRO etc ) mais je n’arrive pas vraiment a faire le liens avec la notion ! merci
c’est difficile de répondre à ta question sans connaître tes documents . Pour l’Inde peut être le contraste entre l’expansion rapide de l’économie et la pauvreté d’une partie de sa population?
D’accord, merci beaucoup ! Et traiter de la façon dont le pouvoir crée des inégalités peut-il être une bonne approche ? Merci !
oui! tout à fait!
Bonjour,
Je voulais savoir si on peut parler un peu de tout dans une notion à l’oral. Par exemple, pour Lieux et Formes de Pouvoir, parler du pouvoir de la science, des technologies, des politiques, des médias… Ou faut-il mieux se concentrer sur quelque chose de précis ? Merci !
dans l’introduction tu peux parler de tout ça pour « illustrer » la notion. Par la suite (dans la partie présentation des documents) c’est mieux de prendre des exemples plus précis – science et technologie par exemple
Bonjour, je passe mon oral le 18 mai et vos problématiques m’ont vraiment été très utiles ! Je vous en proposerai d’autre si j’ai le temps ! Merci beaucoup ! À plus tard.
Bs.
super! merci beaucoup! good luck for the 18th May!!
Bonjour, je voulais savoir si c’est possible de construire toute ma notion lieux et formes de pouvoir sur Rosa Parks et Martin Luther King ? Et je ne sais pas si ma problématique est bien ( vu que ma prof n’est jamais la je ne peux pas lui demander ), c’est : En quoi la résistance aux inégalités de Rosa Parks et Martin Luther King est une forme de pouvoir ? Je prends tous les conseils !
hello Jade! oui tu peux faire toute ta notion dessus – pour la problématique : to what extent was Rosa Parks’ and MLK’s struggle for civil rights an illustration of (non-violent) power?
Yes ! Thank you so much !
Bonjour, je suis actuellement en Terminale S, et mon oral est le 18 Mai . Je n’est toujours rien fait, notre prof d’anglais étant vraiment perdu et les élèves lui manquant de respect, nous avons malheureusement rien fait. Je voudrais savoir si je pouvais faire » tout » mon oral a partir de votre site ?
oui! c’est possible! regarde les vidéos dans l’article que j’ai posté ce matin pour t’inspirer
bonjour,
I am lost to find the problematic. in fact for notion (seats and forms of power ) i have written my synthese but i cant find a good porblematic. in this notion i am talking about kenya and kikuyu language the way it was controled so can you give me a good problematic please?
bonjour auriez vous des idee pour la problematique : why are sport heroes so important in todays society ?